地域から教室へ:すべての子どものための聴覚ケア

地域から教室へ:すべての子どものための聴覚ケア

2026年世界聴覚デー(3月3日)

バナー「2026年世界聴覚デー(3月3日)」

耳や聴覚の問題で取り残される子供がいないように、今すぐ行動しましょう
 

なぜ子供の聴覚に焦点を当てるのでしょうか?


世界では、難聴のある学齢期の子どもたちは、しばしば診断を受けられず、必要なサービスを受けられないままになっています(世界聴覚報告書、2021年)。難聴は、世界各地で5歳から19歳までの約9,000万人の子どもと青少年に影響を与えています(世界疾病負荷調査、2021年)。しかし、特に資源が乏しい環境では、難聴が未発見のままであることがよくあります。

滲出性中耳炎(OME)、慢性化膿性中耳炎(CSOM)、耳垢栓塞など、難聴の一般的な原因は、予防・治療が可能であり、依然として小児に広く蔓延しています。難聴は、最初は気づかないうちに始まりますが、時間の経過とともに進行し、悪化していきます。   

対処せずに放置すると、子どもの聴力に影響を及ぼすだけでなく、発話、言語、認知、社会性の発達に重大な影響を及ぼし、一般的には教育成果の低下、雇用の見通しの低下、長期的な経済的不利益につながります。 

どうやって?

今年、WHD は「地域社会から教室へ: すべての子どもの聴覚ケア」というテーマに焦点を当てています。

このキャンペーンは、次の 2 つの重要事項に重点を置いています。

  • 回避可能な小児難聴の予防
  • 耳や聴覚に問題のある子どもの早期発見とケアの確保

地域社会や教室は、子どもたち、保護者、そして教師に働きかける自然な入り口です。聴覚ケアを学校保健や児童保健プログラムに組み込むことで、子どもたちの聞こえ、学び、そして成功を支援することができます。 

「地域社会から教室へ: すべての子どもの聴覚ケア」のポスター

2026年の告知ポスター


主なメッセージ

  • 5歳から19歳までの約9000万人の子供たちが難聴を抱えて生活している

  • 小児難聴の 60% 以上は、シンプルで費用対効果の高い公衆衛生対策によって予防できます。

  • 耳の病気や難聴を抱えて生活している人々にとって、発達、教育、将来の機会への長期的な影響を防ぐためには、早期発見とケアが不可欠です。

  • 体系的なスクリーニングと早期介入プログラムを学校保健と児童保健計画に組み込むことで、耳や聴覚に問題を抱えて暮らす子どもたちの成果を向上させることができます。

 

📢行動を呼びかけ:WHD 2026

マルチステークホルダー向けイラスト

多部門の関与を動員する

耳と聴覚のケアに携わる関係者は、学校保健、児童保健、眼科、基礎医療、教育などの分野で働く人々と協力する必要があります。 

アドボカシーの図解

提唱し、実行する

WHO の技術ツールの実装を提唱し、サポートします。

現実世界への影響の図解

現実世界に影響を与えるストーリーを生み出す

教室から地域社会に至るまで、耳と聴覚ケアの取り組みがどのように成果を変えているかについてのストーリーを作成し、紹介します。

コミュニケーション目標の図解

コミュニケーションの目的:

  • 学校保健パッケージの一環として 定期的な耳と聴覚の検査を推進する

  • 部門横断的なパートナーシップの促進(例:小児保健、プライマリケア、教育、眼科保健など) 

  • 既存のコミュニティおよび学校のプラットフォーム内での 早期発見、治療、紹介経路の推進

  • 情報リソースを通じて教師、保護者、医療従事者、子供たちに力を与える 



リンク先はWHOというサイトの記事になります。


 

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