研究により、私たちが音、文字、言葉をどのように意味と結びつけているか、また、「ティッカーテープ」共感覚を持つ人々が話し言葉を聞くときに字幕を見る傾向があるのはなぜか、そのメカニズムが明らかにされました。
読み書きの習得は複雑なメカニズムで、その微妙な仕組みはまだ解明されていません。
パリ・ブレイン・インスティチュートの神経学者であるファビアン・ハウとローラン・コーエンは、他人の話し声を無意識のうちに自動的に文字に書き写すという驚くべき特徴を持つ人々を研究しています。
リンク先はアメリカのNeuroscience Newsというサイトの記事になります。（英文）
