ある概念や人の名前を初めて耳にしたとき、この新しい単語を学習する最も一般的な方法は、声に出して繰り返すことです。しかし、これまでの研究では、このほぼ同時の発声が新しい単語の学習能力に与える影響について、相反する結果が得られていた。
バスクの認知・脳・言語センター（BCBL）が行った新しい研究によると、新しい単語を学習する際に、単語を繰り返すと、特にその繰り返しがすぐに行われる場合には、学習にマイナスの影響を与える可能性があることが判明しました。
その単語を静かに聞く、あるいは聞いてから発するまでの間に間を置くことが、より効果的な学習方法であることがわかりました。
リンク先はアメリカのNeuroscience Newsというサイトの記事になります。（英文）
