文部科学省の「令和3年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」では、不登校の小中学生は24万4940人と過去最多を更新。
不登校の理由はさまざまだが、発達障害が背景にあるケースも少なくないといわれる。
発達障害の児童生徒の学校生活を難しくしている点はどこにあるのか、学校ではどのような支援が必要なのか。
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